ماهی بالای درخت

مگه ماهی ها می توانند از درخت بالا بروند؟

در ماهی بالای درخت می خوانیم:

اَلی آن قدر باهوش است که توانسته همه‌ی آدم‌های دوروبرش را گول بزند. هیچ کس نمی‌داند او هنوز در دوازده سالگی خواندن و نوشتن بلد نیست.

اَلی که ریاضی و نقاشی‌اش خیلی خوب است توانسته رازش را با هزار جور حقه مخفی کند اما حالا که قرار است به کلاس ششم برود، همه چیز فرق می‌کند.

اصلاً چطوری می‌خواهد بدون توانایی خواندن و نوشتن مدرسه را ادامه بدهد؟

« ماهی بالای درخت » به زندگی نوجوانی می‌پردازد که منزوی، غمگین و ناامید است.

حضور یک معلم دلسوز زندگی او را دگرگون می‌کند و این‌گونه آینده‌ای روشن برای او رقم زده می‌شود.

اَلی یک راز دارد… و آن این است که قادر به خواندن نیست. به نظر او حروف، شبیه سوسک‌های سیاهی هستند که روی دیوار رژه می‌روند.

او می‌گوید: اگر وقت داشتم، می‌توانستم بعضی از کلمات را بخوانم، اما وقتی دستپاچه هستم، مغزم مثل یک عالمه خاک اره می‌شود که روی زمین پخش‌وپلا شده است!

او کلاس ششم است و تاکنون توانسته مشکلش را از دیگران پنهان نگاه دارد. او دختری کمرو و تنهاست که توان رویارویی با معلم‌ها و همکلاسی‌هایش را ندارد.

در عوض نقاش بسیار ماهری است و در «دفترچه غیرممکن» تمامی خواسته‌ها و آرزوهایش را به تصویر می‌کشد و خودش را با نقاشی تخلیه می‌کند.

الی را در مدرسه خنگ و تنبل می‌خوانند اما با ورود آقای دَنیِلز معلم جدید، زندگیش دگرگون می‌شود.

او با تکیه بر روش‌های متفاوت، به دور از سیستم خشک «خوانش و پرسش»، با بازی و تست‌های عملی دانش آموزان را محک می‌زند.

آقای دنیلز نه تنها درمی‌یابد که الی بسیار باهوش است و ذهنی خلاق دارد بلکه این امید را به او می‌دهد

که با آموزش صحیح می‌توان مشکلش را که «خوانش پریشی» است حل کند.

لیندا مالالی هانت پیش از روی آوردن به نویسندگی، کارشناس علوم تربیتی بود و سال‌ها تدریس می‌کرد.

او رمان ماهی بالای درخت را با استفاده از تجربه شخصی‌اش نوشت.

ماهی بالای درخت پرفروش‌ترین رمان نوجوانان نیویورک تایمز،

بهترین کتاب سال آمازون و برنده جایزه اشنایدر بوده است.

خواندن این کتاب به آموزگاران و والدین نیز پیشنهاد می‌شود.